Cette formation offre aux coiffeurs une source d'inspiration sans limites pour maîtriser l'art des chignons bohèmes, romantiques et glamour.

À travers l'apprentissage de techniques de préparation rigoureuses et la réalisation de quatre coiffures exclusives, ce stage permet d'acquérir une parfaite autonomie pour décliner ces attaches en salon et répondre avec précision aux attentes de chaque cliente.

Au programme : 

Matinée : Préparation technique de la matière et maîtrise des attaches glamour et floues

• Préparation texturisante de la chevelure : Apprendre à préparer de manière optimale la fibre capillaire en amont du coiffage (shampooing technique, brushing structurel avec produits de construction). Maîtrise des techniques de mise en forme : perlage des racines pour créer du volume texturé et réalisation de boucles verticales au fer pour donner du mouvement.

• Coiffure n°1 – Style "Cali" : Démonstration par le formateur et mise en pratique guidée d'une attache simple, originale et glamour inspirée des dernières tendances. Travail sur la fluidité des lignes et la propreté du point d'attache.

• Coiffure n°2 – Style "Athéna" : Démonstration et reproduction par les stagiaires d'un chignon flou construit sur une base de tresses, associant la douceur des textures à une esthétique d'élégance naturelle.

Après-midi : Architecture des chignons tressés rapides et attaches sur longueur

• Coiffure n°3 – Style "Héra" : Démonstration technique et réalisation par les participants d'un chignon de salon rapide, commercial et graphique, basé sur l'assemblage et l'imbrication harmonieuse de 4 tresses.

• Coiffure n°4 – Style "Aphrodite" : Démonstration et mise en pratique d'une attache artistique travaillée sur toute la longueur de la chevelure. Apprentissage d'un montage combinant tresses et vrilles aériennes pour développer un jeu de textures vaporeux, souple et romantique.

• Sèche-cheveux,
• Perleur (gaufrier),
• Fer à boucler,
• Brosses à brushing,
• Pinces de séparation,
• Brosses pneumatiques,
• Brosse à poils de sanglier (pour le lissage),
• Peigne à queue,
• Peigne fourchette,
• Pinces plates (petite et grande),
• Pinces de construction (neiges ondulées petite et grande),
• Pinces Suzons,
• Élastiques crochets,
• Petits élastiques (noirs ou transparents),
• Ornements de votre choix

La formation s'articule autour de plusieurs modalités pédagogiques :

• Démonstration et mise en pratique alternée
• Démonstration et mise en pratique en chef d'orchestre (step by step)
• Présentation vidéo

Les moyens et supports pédagogiques mis à disposition des stagiaires comprennent :

• Tête malléable
• Dossier pédagogique

Les modalités de suivi et d'évaluation des connaissances et compétences acquises lors de cette formation comprennent :

• Suivi et positionnement : La formation débute par un accueil des bénéficiaires, la présentation de l'intervenant et le recueil des attentes.
• Évaluations à chaud, réalisées tout au long de la journée pour mesurer la compréhension des concepts.
• Entretiens individuels à la fin de la formation pour discuter des compétences acquises.
• Évaluations à froid, pour vérifier l'application des techniques sur le long terme.

• Préparer la chevelure de manière optimale pour créer une base de coiffage solide et texturée.
• Maîtriser différentes techniques techniques de tresses, nattes et torsades afin d'enrichir son répertoire créatif.
• Exécuter des finitions propres, durables et aériennes garantissant la tenue parfaite de la coiffure en toute circonstance.
• Adapter les techniques d'attaches en fonction de la morphologie, de la nature du cheveu et des désirs spécifiques de chaque cliente.

Cylea Formations s'engage à mettre tout en œuvre pour rendre cette formation accessible à tous, y compris aux personnes en situation de handicap.

Pour cela, le référent Handicap Cyléa Formations est à votre disposition, par téléphone au 03.87.609.610 ou par mail [email protected], pour discuter de vos besoins spécifiques.

Des mesures pourront être mises en place telles que :

• Des supports pédagogiques adaptés aux besoins des stagiaires.
• La sensibilisation des formateurs aux différentes formes de handicap et à l'importance de l'inclusion.
• Des modalités d'évaluation qui tiennent compte des besoins spécifiques de chaque participant.