Marc DUGAST - Morphocouleur Présentiel
Dernière mise à jour : 16/07/2026
Description
BOOSTEZ VOTRE TALENT AVEC LES CONSEILS PRATIQUE DU MORPHOCONSEIL® !
Au programme :
JOUR 1 : Lois colorimétriques et Cartographie morphologique
Matinée : Théorie de la couleur et Concepts d'adaptation faciale
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Colorimétrie avancée : Étude et adaptation du cercle chromatique, des facettes et codification du langage des 7 couleurs appliquées à la coiffure.
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Harmonisation visuelle : Principes théoriques d'adaptation des nuances de couleur en fonction des huit formes fondamentales de visages.
Après-midi : Expérimentation et Validation du diagnostic entre pairs
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Atelier pratique de diagnostic croisé : Réalisation pratique d'un morphodiagnostic couleur en binôme entre les stagiaires pour s'approprier la méthodologie.
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Contrôle et supervision technique : Analyse individualisée et validation par le formateur des diagnostics établis par les stagiaires, suivie d'un débriefing.
JOUR 2 : Architecture du balayage, Personnalisation et Application sur modèle
Matinée : Techniques de placement et Psychologie de l'expression faciale
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Ingénierie du placement (Mèches & Balayages) : Étude de la géométrie des placements, de la luminosité, de la tonalité et des variations de nuances adaptées à chaque forme de visage.
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Chromatologie comportementale : Sélection des reflets et des hauteurs de tons en fonction de la personnalité et des lignes d'expression du visage (traits doux, toniques, anguleux, réservés...).
Après-midi : Consultation expert, Application sur modèle vivant et Évaluation
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Morphodiagnostic réel sur modèle : Accueil des modèles vivants et réalisation de la phase d'analyse morphologique et chromatique complète par les stagiaires.
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Exécution de la technique sur-mesure : Application en autonomie de la coloration ou du balayage sélectionné selon le diagnostic, suivie de l'analyse collective des résultats.
Objectifs de la formation
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
La formation s'articule autour de plusieurs modalités pédagogiques :
- démonstration et mise en pratique (alternée ou en chef d'orchestre)
- cours théorique
Moyens et supports pédagogiques
Les supports pédagogiques mis à disposition des stagiaires comprennent :
- Dossier pédagogique
Matériel à prévoir pour les stagiaires
1 modèle à prévoir par le stagiaire à 13h30 le jour 2 (pour diagnostic couleur) :
- Cliente du salon ouverte à la proposition.
- La longueur des cheveux : courte à mi-longue, à 10 cm en dessous des épaules au maximum.
- La texture : raide à frisée mais non crépue.
- Elle peut être colorée ou naturelle.
⚠️ 1 modèle pour 2 si plus de 5 stagiaires, contacter l'agence.
Matériel requis :
- Ciseaux
- Rasoirs
- Peignes
- Brosses
- Sépare mèche
- Sèche-cheveux
- Lisseur
- Matériel de coloration
Modalités d'évaluation et de suivi
Les modalités de suivi et d'évaluation des connaissances et compétences acquises lors de cette formation comprennent :
- Suivi et positionnement : La formation débute par un accueil des bénéficiaires, la présentation de l'intervenant et le recueil des attentes.
- Évaluations à chaud, réalisées tout au long de la journée pour mesurer la compréhension des concepts.
- Entretiens individuels à la fin de la formation pour discuter des compétences acquises.
- Évaluations à froid, pour vérifier l'application des techniques sur le long terme.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Comprendre l'étude des couleurs
- Comprendre l'adaptation des couleurs aux formes de visage
- Appliquer un diagnostic couleur par rapport à la morphologie
- Mettre en pratique les techniques sur modèle
Profil du / des Formateur(s)
Informations sur l'admission
Informations sur l'accessibilité
Cylea Formations s'engage à mettre tout en œuvre pour rendre cette formation accessible à tous, y compris aux personnes en situation de handicap.
Pour cela, le référent Handicap Cyléa Formations est à votre disposition, par téléphone au 03.87.609.610 ou par mail [email protected], pour discuter de vos besoins spécifiques.
Des mesures pourront être mises en place telles que :
- Des supports pédagogiques adaptés aux besoins des stagiaires.
- La sensibilisation des formateurs aux différentes formes de handicap et à l'importance de l'inclusion.
- Des modalités d'évaluation qui tiennent compte des besoins spécifiques de chaque participant.